ZAŠTO TREBA TRETIRATI OŠTEĆENJE SLUHA

Najčešće reakcije na saznanje o oštećenju sluha:

• ODBIJANJE – osjećanje da ljudi oko Vas moraju govoriti glasnije,
• LJUTNJA – prirodan osećaj, uslijed nemoći; jako je važno shvatiti da se oštećenje sluha može desiti svakome, u bilo kojoj životnoj dobi i da je to stanje koje se može promijeniti ukoliko se na vrijeme obratite stručnom licu,
• IZGOVORI – niste spremni da prihvatite svoje stanje i pribijegavate brojnim izgovorima “Moj sluh nije toliko loš. Kada bi drugi ljudi govorili razgovijetnije, ja ne bih imao problem!” ili  “U redu, posjetiću doktora ukoliko mi se stanje pogorša.”
• SAMOSAŽALJENJE – ne želite da tražite od sagovornika da ponovi rečenicu iako ste svijesni svog stanja, kako ga ne biste prekidali, Vi se radije povlačite i ostajete izolovani,
• PRIHVATANJE – s vremenom i sa malo vjere, naučićete da prihvatite oštećenje Vašeg sluha i bićete spremni da potražite rješenje! I jednoga dana, u vrlo skoroj budućnosti, bićete veoma srećni što ste tako postupili!

Zašto treba tretirati oštećenje sluha?

Vaš sluh je ključ aktivnog učešća u svetu koji Vas okružuje i gubitak sluha koji se ne tretira može imati ogroman uticaj na Vaš život.

Kada dođe do oštećenja sluha, reakcije na situaciju su različite. Ako se oštećenje ne tretira, može doći do društvene izolacije, osjećate se umorno čak i pri samom nastojanju da svakodnevni život živite onako kako ste nekada, kada oštećenje nije postojalo.

Veoma je važno da prepoznate stanje, odete na pregled i posavetujete se sa stručnjacima!

Što ranije odete na pregled, veće su šanse da povratite mogućnost da ponovo nesmetano učestvujete u svakodnevnim situacijama.

Jer, zašto Vam je važan sluh:

• SITUACIJE NA POSLU (učešće u poslovnim razgovorima, …),
• VREME SA PORODICOM I PRIJATELJIMA (gledanje televizije ili razgovor za stolom tokom porodičnog ručka, druženje sa unucima, …),
• SOPSTVENA I TUĐA BEZBJEDNOST (čuti zvukove koji nas upozoravaju na opasnost, npr. sirene i druge zvukove u saobraćaju ili čuti kada neko doziva upomoć, …),
• UČENJE (praćenje predavanja bez velikog napora).